Fil de Nouvelles

Accroître la réussite au moyen des stages?

Le CAPRES (Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur)  a produit le dossier Accroître la réussite au moyen des stages pour valoriser les connaissances sur les stages et offrir aux praticiens et aux décideurs des références et des outils regroupés en un seul endroit. De nombreux étudiants choisissent un programme d’études> lire la suite…

En vedette – Lanaudière à Terrebonne : participation au Prix Goncourt des lycéens en France

Après huit semaines de lecture et 14 romans, les six étudiants du Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne (CRLT), choisis pour représenter le Québec lors des Prix Goncourt, se sont envolés vers la France le 11 novembre dernier. C’est la deuxième année de suite que le Cégep à Terrebonne est sélectionné pour apporter la vision> lire la suite…

Français écrit au collégial et marché du travail : publication du rapport de recherche

Lors de la rencontre du printemps 2016, les membres des réseaux Repcar et Repfran avaient été regroupés autour du thème de l’intégration des compétences langagières dans toutes les disciplines. À cette occasion, Julie Pelletier et Guillaume Lachapelle, deux professeurs-chercheurs du Cégep de Sherbrooke, nous avaient présenté leur recherche et nous avions participé à leur consultation> lire la suite…

Passer ou laisser passer : grandeurs et misères de l’évaluation : symposium de l’AQPF

Dans le cadre de son congrès annuel, l’Association québécoise des professeurs de français (AQPF), en collaboration avec le CCDMD, offre aux enseignants et enseignantes de français du collégial un espace particulier, sous forme de symposium sur les grandeurs et les misères de l’évaluation en classe de français au collégial, . Quatre enjeux seront traités : l’interprétation> lire la suite…

En vedette – La préparation à l’EUF au Cégep Limoilou

Des capsules web pour la préparation à l’Épreuve uniforme de français Qu’est-ce que l’EUF? Qu’est-ce qui sera évalué? Que dois-je apporter? Comment puis-je m’y préparer? Comment réviser mon texte? Pour répondre à ces questions, ainsi qu’à bien d’autres, le Centre d’aide à la réussite du Cégep Limoilou a créé et mis en ligne quatre capsules> lire la suite…

En vedette – Lionel-Groulx : comment le collège valorise la langue à l’ère 2.0

Le français, notre accent commun ou comment le Collège Lionel-Groulx valorise la langue à l’ère 2.0 Le site de la valorisation de la langue du Collège a été lancé en aout 2015. Il recoupe des sections référentielles consacrées à des ressources en ligne, notamment pour la formation spécifique, ou encore au service de référence linguistique, offert à l’ensemble> lire la suite…

En vedette – Saint-Jérôme : capsules vidéo pour les fonctions d’aide

En avril dernier, le Service d’aide à l’intégration des étudiants (SAIDE) du Cégep de Saint-Jérôme, en collaboration avec monsieur Jean Chouinard, personne-ressource au service national du Réseau pour le développement des compétences des élèves par l’intégration des technologies (RÉCIT) et responsable du modèle des fonctions d’aide, procédait au lancement de cinq capsules vidéo permettant d’accompagner> lire la suite…

Nouveaux et nouvelles repcars et repfrans : une activité d’appropriation en ligne pour vous orienter!

L’équipe du Carrefour s’active à préparer une activité en ligne pour  dresser un portrait du Carrefour de la réussite, du Réseau Repcar et du Réseau Repfran. Un tour d’horizon des sections du site et de son  mode de fonctionnement sera présenté. De plus, pour favoriser le réseautage entre les membres du Réseau Repcar et du> lire la suite…

L’équipe du Carrefour s’agrandit!

Madame Sylvie Allaire, conseillère pédagogique au Cégep André-Laurendeau, et membre de la communauté des repcars depuis plusieurs années se joint à l’équipe du Carrefour. Elle partagera avec madame Judith Dubé, animatrice de la communauté, la réflexion et la mise en oeuvre des actions qui en découleront. Nous sommes très heureuses de l’accueillir parmi nous.

Des trousses pour mieux organiser vos activités pédagogiques

Saviez-vous que? Au début des années 2000, le Carrefour avait identifié huit thèmes de perfectionnement et avait confié à Performa la préparation de trousses permettant la tenue d’activités sur chacun de ces thèmes. Ces trousses contiennent un guide d’animation et un recueil de textes. Dans son plan triennal, le Carrefour souhaite mettre à jour ce> lire la suite…