Imprimer le programme Je m’inscris Programme sommaire Jeudi 19 novembre 2020 | 13 h 00 à 17 h 00 Engagement et persévérance des étudiant(e)s : intervenir et accompagner en lien avec les besoins exprimés Heure Activités 13 h 00 Mot de bienvenue et activité d’amorce sur le thème de la rencontre 13 h 30 Atelier 1 La voix… > lire la suite…
Imprimer le programme Je m’inscris Programme sommaire Jeudi 26 novembre 2020 | 13 h 00 à 17 h 00 Heure Activités 13 h 00 Mot de bienvenue et activité de discussion sur le thème de la rencontre 13 h 30 Atelier 1 Approche, actions et projets : intervenir dans les programmes dans un contexte à distance :… > lire la suite…
Aux questions d’accessibilité et d’offre en formation à distance (FAD) s’ajoutent désormais celles de la réussite et de la persévérance (Lakhal, 2019). La persévérance en FAD résulte d’un processus dynamique mettant en cause de nombreux facteurs et des interactions complexes entre l’étudiant, son environnement et le système éducatif (Audet, 2008). Ce dossier fait état de… > lire la suite…
Temps approximatif de lecture : 3 à 4 minutes Par Simon Lapierre et Diane Marcotte Laboratoire de recherche sur la santé mentale des jeunes en contexte scolaire Université du Québec à Montréal (UQAM) La santé mentale des étudiants de niveau postsecondaire est l’objet d’un intérêt grandissant dans la littérature scientifique depuis quelques années. Ils vivent… > lire la suite…