Fil de Nouvelles

Formation à distance en enseignement supérieur | Dossier CAPRES

Aux questions d’accessibilité et d’offre en formation à distance (FAD) s’ajoutent désormais celles de la réussite et de la persévérance (Lakhal, 2019). La persévérance en FAD résulte d’un processus dynamique mettant en cause de nombreux facteurs et des interactions complexes entre l’étudiant, son environnement et le système éducatif (Audet, 2008). Ce dossier fait état de> lire la suite…

Les étudiants au postsecondaire sont-ils plus déprimés que les non-étudiants?

Temps approximatif de lecture : 3 à 4 minutes Par Simon Lapierre et Diane Marcotte Laboratoire de recherche sur la santé mentale des jeunes en contexte scolaire Université du Québec à Montréal (UQAM) La santé mentale des étudiants de niveau postsecondaire est l’objet d’un intérêt grandissant dans la littérature scientifique depuis quelques années. Ils vivent> lire la suite…