Transfert des connaissances en matière de pratique d’orientation en session d’accueil et d’intégration

Depuis un an le Carrefour de la réussite travaille en collaboration avec l’équipe de recherche du Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT). Cette recherche est réalisée auprès de 21 professionnels et professionnelles de cégep répartis sur l’ensemble du territoire québécois. Elle est sous la direction de France Picard, Professeure au département des Fondements et pratiques en éducation de l’Université Laval.

Nous sommes présentement à  notre 2e activité d’échange sur la plate-forme VIA avec les professionnels et professionnelles qui participent à cette recherche. La première séance a eu lieu le 27 mai 2010 et traitait principalement des problématiques reliées à l’identité vocationnelle rencontrées chez les étudiantes et les étudiants inscrits en accueil et intégration ainsi que sur les pistes de solution. Suite à cette première séance nous avons convenu de continuer notre partenariat et d’utiliser le blogue pour favoriser le transfert des résultats de la recherche aux différents intervenants œuvrant auprès de la clientèle en accueil et intégration. La deuxième séance a lieu le 10 décembre 2010 et porte sur les recommandations et le transfert des connaissances.

Je vous annonce également que nous allons utiliser le blogue dans les prochaines semaines comme moyen pour vous communiquer des témoignages de pratiques dans les collèges ainsi que des capsules narratives concernant les retombées de la recherche en cours.

Avec générosité, France Picard a préparé un document qui dresse un portrait des éléments ressortis lors des entrevues individuelles et des discussions de groupe au cours de l’année 2009-2010. Ce document est un répertoire qui présente les pratiques d’orientation mises en œuvre auprès des étudiantes et étudiants de la Session d’accueil et d’intégration dans leur collège. Il résume et classe ces témoignages d’après une typologie adaptée de Guichard et Hurteau (2005) qui met en lumière les interventions liées à:

  1. L’évaluation des besoins d’orientation
  2. L’information scolaire et professionnelle
  3. L’entretien de conseil
  4. Les bilans d’orientation
  5. L’éducation à l’orientation

Les différents documents relatifs aux activités seront graduellement déposés dans le blogue, au cours des prochaines semaines.

Ajouter un commentaire