Catégorie : Pédagogie de première session

Lancement d’un recueil de récits de pratique sur l’orientation scolaire et professionnelle

Au cours du coquetel qui a suivi le colloque du Carrefour de la réussite au collégial, le 26 mars 2015, les participantes et participants ont pu assister au lancement d’un recueil de récits de pratique sur l’orientation scolaire et professionnelle. Ce livre Interventions auprès de jeunes fragilisés dans leur orientation au moment de la transition secondaire-collégial est> lire la suite…

Webinaire Repcar : L’encadrement des étudiants

Webinaire Repcar : L’encadrement des étudiants

Vous pouvez visionner ci-dessous le webinaire Repcar sur l’encadrement des étudiants qui a été enregistré le mardi 17 février 2015. Trois repcars ont alors présenté des pratiques d’encadrement ayant cours dans leur collège. Il s’agissait de : Christian Morin du Cégep de Sainte-Foy qui a présenté le système d’encadrement mis en œuvre dans son collège; Sylvie> lire la suite…

Stratégies pédagogiques à privilégier en première session

Nous le savons tous, la réussite à la première session est un enjeu clé des études collégiales. Pour adapter notre accompagnement à cette réalité, le Cégep de Ste-Foy a élaboré un document, une boîte à outils, rassemblant les interventions pédagogiques à privilégier en première session.

Arrimages entre les cours de mathématiques du secondaire et du collégial

Jacques Belleau, directeur adjoint des études au Cégep de Lévis-Lauzon, nous partage un outil très intéressant à propos de l’arrimage des cours de mathématiques du secondaire et du collégial, le Rapport final sur l’arrimage des cours de mathématiques du secondaire et du collégial. Fruit d’un travail conjoint entre les professeurs des deux ordres d’enseignement, ce document est> lire la suite…