Catégorie : Pédagogie de première session

Les pratiques en orientation auprès des étudiantes et étudiants indécis inscrits à la Session d’accueil et d’intégration

Diverses études montrent que l’indécision vocationnelle affecte le parcours des élèves au moment de la transition des études secondaires vers le collégial. Au Québec, l’indécision vocationnelle touche environ la moitié des élèves à cette étape de leur parcours. À l’arrivée au collégial, le choix scolaire et professionnel demeure imprécis pour bon nombre d’étudiantes et étudiants.> lire la suite…

Trousse 5 : L’école orientante

Table des matières Section I – Présentation générale Section II – Activités d’animation Section III – Présentation des textes : Notre rapport au temps Les objectifs et les caractéristiques de l’école orientante Quelques principes d’une intervention orientante Les 6 dimensions de l’identité professionnelle selon Holland L’entraide vocationnelle Le rôle des adultes dans le processus d’orientation> lire la suite…