En 2017, les activités organisées ont mis en lumière trois préoccupations importantes dans nos communautés : les actions en classe, l’actualisation du programme de Sciences humaines et les écrits disciplinaires. Au cours des présentations et des discussions, la question de la littératie est apparue comme un enjeu de réussite majeur. Ce thème sollicitant la collaboration des deux communautés, nous vous proposons une rencontre conjointe au cours de laquelle nous traiterons de la nécessité d’inclure dans les pratiques pédagogiques, notamment dans les cours de première année des études collégiales, des activités permettant le développement des compétences des élèves en lecture disciplinaire.
La personne-ressource invitée pour l’occasion est Catherine Bélec, enseignante et chargée de l’accompagnement du personnel enseignant en littératie au Cégep Gérald-Godin. Outre une part de réflexion individuelle et de discussion de groupe, la journée de formation qu’elle animera comportera un temps pour expérimenter le cercle de lecture. Notre rapport à l’écrit, nos stratégies de lecture, le rôle des profs et leur accompagnement figurent parmi les thèmes exploités. Si vous désirez prendre connaissance des travaux de madame Bélec, vous pouvez lire ses articles publiés dans Correspondance.… > lire la suite…