Information et documents Présentations Horaire et description des activités Coordonnées de l’Hôtel Sépia Québec Hébergement Politique d’annulation et de remboursement Présentations Amélioration du français, Lyne Boileau Sortir l’aide du centre d’aide, Héloïse Masse Cours 601-111, Julie Roberge et Natalie Belzile Noir sur blanc : miraclotron, Mylène-Fortin Horaire et description des activités Imprimer… > lire la suite…
Catégorie : Journées Repfran
Journée Repfrans
Journée Repfrans
10 avril 2019
Information et documents Horaire et description des activités Coordonnées de l’Hôtel Gouverneur Montréal Hébergement Politique d’annulation et de remboursement Horaire et description des activités Imprimer le programme BILAN SUR L’AMÉLIORATION DU FRANÇAIS ÉCRIT 10 avril, 8 H 30 À 17 H 30 Inscription : https://journee-repcar-repfran-avril2019.eventbrite.ca Heure Activités 7 h 00 Petit-déjeuner 8 h 00 Accueil des participants… > lire la suite…
Présentation – Les défis pédagogiques en lecture et en écriture : les outils pour y faire face (Catherine Bélec, octobre 2018)
Vous pouvez maintenant accéder à la présentation de Catherine Bélec portant sur les défis pédagogiques en lecture et en écriture : les outils pour y faire face lors des journées REPCAR-REPFRAN des 19 et 26 octobre 2018.
Journées Repcar-Repfran – Octobre 2018
Bonjour à toutes et à tous, Veuillez trouver le programme détaillé de la journée des communautés Repcars et Repfrans du Carrefour de la réussite, qui se tiendra à deux moments : le 19 octobre au cégep de Lévis-Lauzon et le 26 octobre au Collège Ahuntsic. Informations pour le 19 octobre à Lévis-Lauzon Le cégep est situé au 205, route… > lire la suite…
Journée Repcar et Repfran – La littératie, un enjeu de réussite (11 avril 2018)
En 2017, les activités organisées ont mis en lumière trois préoccupations importantes dans nos communautés : les actions en classe, l’actualisation du programme de Sciences humaines et les écrits disciplinaires. Au cours des présentations et des discussions, la question de la littératie est apparue comme un enjeu de réussite majeur. Ce thème sollicitant la collaboration des deux communautés, nous vous proposons une rencontre conjointe au cours de laquelle nous traiterons de la nécessité d’inclure dans les pratiques pédagogiques, notamment dans les cours de première année des études collégiales, des activités permettant le développement des compétences des élèves en lecture disciplinaire.
La personne-ressource invitée pour l’occasion est Catherine Bélec, enseignante et chargée de l’accompagnement du personnel enseignant en littératie au Cégep Gérald-Godin. Outre une part de réflexion individuelle et de discussion de groupe, la journée de formation qu’elle animera comportera un temps pour expérimenter le cercle de lecture. Notre rapport à l’écrit, nos stratégies de lecture, le rôle des profs et leur accompagnement figurent parmi les thèmes exploités. Si vous désirez prendre connaissance des travaux de madame Bélec, vous pouvez lire ses articles publiés dans Correspondance.… > lire la suite…